18 yaşında bir öğrencinin günümüzde otoriteler hakkında yazabilmesi için en azından onları bir resimde görmüş ve kavramın anlamı kendisine açıklanmış olması gerekir.
Bu yılki Bulgarca ve Edebiyat (BEL) mezuniyet sınavında öğrencilerin hangi konuyu seçtiklerine dair istatistik bulamadım. Kimi Yovkov'un 'Pesenta na koleletata' adlı öyküsünü yorumlamayı tercih etti, kimi ise 'Günümüzde Otoriteler' konulu bir kompozisyon yazmayı seçti. Bana kalırsa bu hiç de önemsiz bir ayrıntı değil.
Böyle bir istatistiğin olup olmadığını bilmiyorum ama olmalıydı, çünkü seçimin niteliği her mezunun kişisel tercihlerine göre edindiği ve özümsediği bilgiler hakkında fikir verir.
Bu sağlıksız bir merak değil, aksine yeterli sayıda öğrencinin neden 'otorite' kelimesinin anlamını bilmediğini anlama isteğidir. Görünüşe göre sadece öğrenciler değil, birçok kişi de zorlanıyor. Bu yüzden alıntı yapacağım: Kelimenin kökü Latince 'auctor' (yazar, yaratıcı, kurucu) isminden gelir ve tüm kelime Latince 'auctoritas' (güç, etki, tavsiye) kelimesinden türemiştir, bu da 'augere' fiiliyle bağlantılıdır; artırmak, güçlendirmek veya yaratmak anlamına gelir.
Evet, eğer otoritenin ne olduğunu bilmiyorsanız, onu yazarla karıştırmanız çok olasıdır, özellikle de her zaman yazarlığın ürünü olan edebiyat söz konusu olduğunda. Sözlüğün etrafında dolaşmak hiç ilginç değil, ancak kelime dağarcığı ve doğru kullanımı olmadan işi armut ağacının altına getiriyoruz, yani başarısız oluyoruz.
Ailede otorite kimdir ya da aile kurumu bir otoriteyi temsil ediyor mu? Okulda otorite kimdir ve eğitim sistemi bir otorite midir? Devam edeyim mi?
Çünkü biliyorsunuz, kim kimdir diye araştırmaya kalkarsak en çok Darina Yotova'ya takılıp kalırız. Eurovision gençlerin gözünde ve zihninde gücü, etkisi ve hatta yazarlığı olan bir şeydir. Sadece onlarınkinde değil. Uluslararası yarışmayı kazanan ve Bulgaristan bayrağını dalgalandıran kıza karşı bir şeyim yok, tam tersine, kız sağlıklı olsun ve başarılı bir kariyere sahip olsun! Sadece Bulgaristan'da otoriteler var mı ve bizim toprağımızda kök salıyorlar mı, bunu görmek istiyorum.
Toprak var, biz verimli bir ülkeyiz. Sadece sporculara ve opera sanatçılarına bakmayın, uluslararası prestijli yarışmalardan madalya kazanan öğrencilere, dünya çapında ödül alan genç sanatçılara bakın ve medya kroniklerinde kısa haberler olarak nasıl geçiştirildiklerini görün.
Bu onları engellemiyor elbette. Onlar yaratıyor, çoğaltıyor, bilgi ve başarılarıyla seçtikleri alanı güçlendiriyorlar. Bu onların çağrısı ve kaderi.
Onlar geleceğin otoriteleri, inşallah, bizi coğrafi ve politik olarak sınırlayan sınırları aşarlar. Anlamı netleştirelim.
Antik Roma'da bu kelime, bir kişinin veya kurumun taşıdığı ahlaki ağırlığı, etkiyi ve saygınlığı belirtmek için kullanılırdı; bunlar yasaları güçlendirir ve onaylardı. Yani gücün yanı sıra ahlak ve saygınlık da zorunludur. Kanunilik ve hem lafzına hem de ruhuna uyulması. Ve kelimenin içeriğinden kaynaklanan her şey.
Burada küçük bir not düşeyim, çünkü dil canlı bir varlık gibidir, donmuş bir dogma değildir. Hizmet ettiği toplumlara göre gelişir ve zenginleşir. Bazı ülkelerde, sözde suç gruplarının liderlerine, 'capo di tutti capi'ye otorite denir. Ama bu insanlar gerçekten otoritedir; 'Baba'yı izleyin anlayacaksınız. Bu, dilde ve gerçeklikte vardır.
Ancak şunu merak ediyorum: Bu kelimeyi öğrencilere kim açıkladı ve açıkladılar mı? Bize Latince'den değil, çoğunlukla Almanca ve Rusça'dan gelen bu kelime - okulda ders materyaliyle bağlantılı olarak mı yoksa evde açıklamaları için ev ödevi olarak mı verildi?
Çünkü kompozisyon konusu boş bir alanda filizlenmedi. Yoksa öyle mi? 18 yaşında, günümüzde otoriteler hakkında yazabilmek için en azından onları bir resimde görmüş olmanız gerekir, tabiri caizse. Ve kavramın anlamı size açıklanmış olmalı ki anlayabilesiniz.
Kuşkusuz iyi bir yazar otoritedir. Bu anlamda, hangi günümüz yazarlarının belirtildiği ilgimi çekiyor. Ve daha da önemlisi, hangi okunan eserlerine dayanarak. Biraz otoriter davranıyor olabilirim ama kelimelerin kökü aynı. Kök güzel bir kelime, sağlam, istikrarlı, temel. Bu nedenle, söz ile içerik arasındaki uyuşmazlığın nerede kök saldığını bilen var mı?
