Icerige atla
Eğitim ⭐ 70/100

Altın, Karat ve Gram Problemi 7. Sınıf Öğrencilerini Matematik Sınavında Zorladı (Genel Bakış)

Altın, Karat ve Gram Problemi 7. Sınıf Öğrencilerini Matematik Sınavında Zorladı (Genel Bakış)

Öğretmenler: Öğrenciler karışım ve alaşımları kesir olarak değil, yüzde olarak çözmeye alışkın.

İkinci modülde yer alan altın, karat ve gram arayışını konu alan problem, Cuma günü yapılan matematik dış değerlendirme sınavında 7. sınıf öğrencilerini en çok zorlayan soru oldu. “24 saat” gazetesinin anketine göre, sınava yaklaşık 55.000 öğrenci katıldı.

Bu yılki mini sınav 180 dakikaydı (geçen yıla göre 15 dakika daha uzun). Testte toplam 24 soru bulunuyor: 14 çoktan seçmeli, 7 kısa cevaplı (çözüm gösterilmeden) ve 3 açık uçlu (çözümün açıklanması ve gerekçelendirilmesi gerekiyor).

Sofya'daki 30. okuldan Lyudmil, “Birinci modülde her şeyin doğru olduğunu düşünüyorum, ancak ikinci modülde biraz zorlandım - altın problemi ve bir sonraki soruda, çünkü en zoru 'kanıtlayın' ifadesiydi” dedi. Yoana da alaşımlarla ilgili sorunun biraz daha zor olduğunu ekledi. Mitko'ya göre ise ikinci modüldeki üç soru da zordu.

Eski Milli Eğitim Bakanlığı uzmanı, matematik ders kitabı ve yardımcı kaynak yazarı Snezhinka Matakieva, “Genel olarak birinci modül kolay. Sorular dengeli, erişilebilir ve hızlı çözülebilir. Sadece 6. soruda zorlanabilirler. Bölünebilirliğin doğal sayılar kümesi için geçerli olduğunu öğrendik, ancak burada negatif olmayan sayılar soruluyor, yani sıfırı da dahil ediyorlar” yorumunu yaptı.

Uzman, altınla ilgili 23. pratik sorunun öğrencilere alışılmadık gelebileceğini, çünkü karışım ve alaşımları saf madde yüzdesi olarak çözmeye alışkın olduklarını, ancak karatların kesirli sayı olarak verildiğini açıkladı.

Paylaş: