--- title: "Bulgaristan'ın Gurur Kaynağı İki İsimden Çarpıcı Mesajlar: Bugünün Çocukları Kitap ile Dijital Dünya Arasındaki Köprüyü Kuracak" url: "https://bulgarda.com/haber/bulgaristan-in-gurur-kaynagi-iki-isimden-carpici-mesajlar-bugunun-cocuklari-kitap-ile-dijital-dunya-arasindaki-kopruyu-kuracak" markdown_url: "https://bulgarda.com/haber/bulgaristan-in-gurur-kaynagi-iki-isimden-carpici-mesajlar-bugunun-cocuklari-kitap-ile-dijital-dunya-arasindaki-kopruyu-kuracak.md" site: "bulgarda.com" language: "tr" published: "2026-09-03 11:50:31" updated: "2026-09-03 08:50:31" category: "Kültür" tags: ["Eğitim","Uyuşturucuyla Mücadele","Soy Hafızası","Dijital Dünya"] source: "24 Chasa" --- # Bulgaristan'ın Gurur Kaynağı İki İsimden Çarpıcı Mesajlar: Bugünün Çocukları Kitap ile Dijital Dünya Arasındaki Köprüyü Kuracak > **Haberin asıl (HTML) sayfası:** https://bulgarda.com/haber/bulgaristan-in-gurur-kaynagi-iki-isimden-carpici-mesajlar-bugunun-cocuklari-kitap-ile-dijital-dunya-arasindaki-kopruyu-kuracak > Bu, haberin yapay zekâ ajanları için hazırlanmış Markdown sürümüdür. Okurlar için asıl sayfa yukarıdaki bağlantıdır. **Özet:** Stoilka Arsova ve Stefan Bakalov, '24 Çasa' medya platformunun 'Saygın Bulgarlar' girişimi kapsamında çocuklarla buluştu. İki isim, çocukların dijital dünyada kimliklerini koruma çabalarını, tarih bilincini ve uyuşturucuyla mücadeledeki farkındalıklarını anlattı. - **Yayın tarihi:** 2026-09-03 11:50 - **Kategori:** [Kültür](https://bulgarda.com/kategori/kultur) - **Etiketler:** Eğitim, Uyuşturucuyla Mücadele, Soy Hafızası, Dijital Dünya - **Yazan:** Bulgarda.com - **Kaynak:** [24 Chasa](https://www.24chasa.bg/mneniya/article/23495507) ![Bulgaristan'ın Gurur Kaynağı İki İsimden Çarpıcı Mesajlar: Bugünün Çocukları Kitap ile Dijital Dünya Arasındaki Köprüyü Kuracak](https://bulgarda.com/assets/uploads/2026/09/abf90092da71f63a99da662eced9d7a3.jpg) Stoilka Arsova, Bulgaristan'da ödeme sistemleri geliştiren başarılı bir girişimci. Onun sayesinde binlerce öğrenci, Levski, Botev ve Rakovski gibi ulusal kahramanların el yazılarını dijital ortamda ücretsiz olarak inceleme fırsatı buluyor. Stefan Bakalov ise Gümrük Ajansı'nın başkan yardımcısı. Onun çabaları sayesinde binlerce çocuk uyuşturucunun neden uzak durmaları gerektiğini çok iyi biliyor. İkisi de '24 Çasa' medya platformunun 'Saygın Bulgarlar' girişiminin önemli isimleri arasında yer alıyor. Biz de onlarla bir araya gelerek çocuklarla nasıl çalıştıklarını, onları nelerin etkilediğini ve günümüz dünyasını nasıl algıladıklarını konuştuk. Röportajın öne çıkan başlıkları: - **Bazı çocuklar daha önce bilinmeyen alanlara adım atarken, bazıları da ebeveynleri için çare arıyor.** - **Belki bu yanlış bir yol olabilir ama çocuklar toplumun inşa ettiği bir ortamda büyüyor ve şekilleniyor.** - **İçlerinden bazıları, bazı kurumlardaki uzmanlardan çok daha bilgili.** - **Sevgiyi onlardan öğrenmek zorundayız. Bize sevgiyi gösteriyorlar ve bizi hayatın gerçek anlamlarına geri döndürüyorlar.** - **Tarihimizi ne kadar iyi bilirsek, kim olduğumuzu da o kadar net anlarız. Bu hafıza bizi biz yapan temel unsurdur. Çocukların varoluş amacı da işte bu hafızayı geleceğe taşımaktır.** - Siz ikiniz çocuklara yönelmeye nasıl karar verdiniz? Sayın Arsova, ulusal kahramanlarımızın el yazılarını dijitalleştirdiniz. Bu fikir aklınıza nasıl geldi? - Stoilka Arsova: Çocukken yazı yazmayı öğrenirken önce ebeveynlerimizi ve öğretmenlerimizi taklit ederiz. Çünkü ilk bilgileri ve yönleri onlardan alırız. Kendi yazı stilimizi ve el yazımızı da bu şekilde oluşturmaya başlarız. Ancak günümüzde bu durum yavaş yavaş kaybolmaya başladı. Klavyelerde yazıyor, ekranlara dokunuyor ve geride bırakılmış yazılı bir kelimeye artık çok daha az rastlıyoruz. El yazımızla birlikte kişisel hafızamızın bir kısmı da yok oluyor gibi. Hatta en kişisel izimiz olan imza bile birçok insan için doğal bir eylem olmaktan çıktı. Oysa bir imzada çok şey saklıdır. İnsanın karakterini, varlığını ve ruhunu anlatır. Benim için bu hafıza çok daha eskilere dayanıyor. Dilimizden, konuşma biçimimizden başlıyor. Sonra köklerimizin geldiği topraklar, miras aldığımız hikayeler ve bizden öncekiler devreye giriyor. En sonunda ise el yazısı geliyor; her insanın kendisini kağıda bıraktığı o eşsiz yöntem. Tüm bunlar bizi biz yapıyor. Dil, hafıza, soy, tarih ve bizim aramızdaki görünmez bir bağ gibi bir DNA'mız bu. **Tarihimizi ne kadar çok bilirsek, kim olduğumuzu da o kadar net anlarız.** Bu hafıza bizi şekillendirir. Çocukların varoluş amacı da işte bu hafızayı geleceğe taşımaktır. En önemli şeyler erken yaşlarda inşa edilir. Bu yüzden çocukların nasıl yazdıklarına, harflere, kelimelere ve dile dikkat etmeleri çok önemli. Çünkü bu, onların kimliğinin bir parçası. - Sayın Bakalov, çocuklarla uyuşturucu hakkında konuşuyorsunuz. Neden özellikle onlarla? - Stefan Bakalov: 20 yıldan fazla bir süre önce bir okula gidip çocuklarla uyuşturucu hakkında konuşmam gerekti. O zamanlar bu konu beni çok endişelendiriyordu ama anladım ki bu konu çocuklar için çok önemli ve onlara böyle bir sohbet eksik kalıyordu. Zamanla bunu bir programa dönüştürdük. İlk 5-6 yıl farklı okullara tek başıma gittim. Sonra yavaş yavaş meslektaşlarım da bana yardım etmeye başladı. Şimdi tam 26 yıldır bu işin içindeyim. - Bugünün çocukları nasıl? Kendilerini biliyorlar mı, nereye gittiklerinin ve yollarındaki tehlikelerin farkındalar mı? - S. A.: Şimdi yapay zeka ile el ele yürüyecek denilen yeni bir nesil geliyor. Teknoloji ne kadar gelişirse gelişsin, insan her zaman merkezde kalacak. Bir çocuk kim olduğunu unutursa, kimliğini kaybeder. Peki yapay zeka aslında nedir? Dünyanın dört bir yanından toplanan, işlenen ve özetlenen devasa bir bilgi ve veri yığınıdır. Ancak bu devasa alanda kendi dilinizi, kökeninizi, tarihinizi ve dünyaya bakış açınızı çok kolay kaybedebilirsiniz. Yapay zekayı kendi kimliğinize göre eğitmeyi başardığınızda işler değişir. Teknoloji sizin bilginizi anlamaya ve saklamaya başlar. Belki de geleceğin bir parçası tam olarak bu olacak; kendimizi kaybetmeden teknolojiyi kullanmak. **Bu yüzden bugünün çocukları sadece bir sonraki nesil değil, her şeyi değiştirmekle görevli insanlardır.** Bugün aynı anda var olan iki dünyayı birbirine bağlama fırsatına sahipler. Çocuklar için yeni teknolojileri kullanırken kendilerine ait olan değerleri kaybetmemek çok önemli. - Klavye başına geçip Levski gibi yazmaya çalıştıklarında bu onlar için farklı bir deneyim oluyor mu? - S. A.: Çocuklar Levski'yi, Botev'i, Rayna Knyaginya'yı çok iyi tanıyorlar. Onlar hakkında derslerde çalışıyorlar ve kendilerini onlarla özdeşleştiriyorlar. Bazı harfler var ki, bunlar bir şekilde her insanı karakterize eder. Çocukların ulusal kahramanlarımızın dijitalleştirilmiş el yazılarını nasıl algıladıklarını ve karakterlerinden onlara ne kadar yansıdığını görmek çok ilginç. Okulda onlara kimin gibi yazmak istediklerini sorduğunuzda klavye başına geçiyor, ekrandaki harfleri görüyor ve 'Ben Levski gibi yazıyorum' diyorlar. Bu, çocuğa çok şey katıyor. Sadece bir deneyim olarak değil, harflere dikkatle bakma, onları hissetme ve kendilerinden bir şeyler keşfetme fırsatı olarak büyük bir değer taşıyor. - S. B.: Bugünün çocukları ebeveynlerinden çok daha bilgili. Ancak bilgi bazen onları yanlış yönlendirebiliyor, hatta uyuşturucuyu veya o yaşam tarzını özendirip reklamını yapabiliyor. Bizim rolümüz, onları doğru bilgiye yönlendirmek ve bu bilgiye nasıl ulaşacaklarını göstermek. **Şu an bazı kurumlardaki uzmanlardan daha bilgili çocuklar var.** Onlarla tartışmaya girmek benim için büyük bir zevk. - Onlarla ilgili aklınızda kalan özel bir çocuk, bir tartışma veya unutulmaz bir anı var mı? - S. A.: Sofya'daki bir okuldan bir öğretmen, problemli bir öğrencinin yazdığı bir metni bana gönderdi. Çocuk bir anda el yazısını değiştirmişti. Sebebini sorduklarında 'Rakovski gibi yazmayı denedim' cevabını verdi. Yazım biçiminizdeki tek bir harfi bile değiştirirseniz, karakterinizde de bir şeyler değiştirebileceğinizi savunan bir bilim dalı var. Geçen yıl New York'taki bir Bulgar okulunda ve Las Vegas'taki iki okulda bulundum. Bunlar Cumartesi okulları; bazı çocuklar Bulgarca öğrenmek için büyükanneleri ve dedeleriyle beş saat yolculuk yapıyor. Bana elle yazdıkları örnekleri verdiler. Ebeveynleriyle birlikte 'Slavon-Bulgar Tarihi'ni kopyalamışlardı. Beni en çok etkileyen şey, bu çocukların Bulgar diline ne kadar sıkı bağlı olduklarıydı. Bu yüzden onlara ulaşmalı ve bu bilgiyi götürmeliyiz. Dilin sadece bir ders olmadığını, Bulgaristan'a, tarihe ve kendilerine olan bir bağ olduğunu göstermeliyiz. Breznik'te ise okullarının adını Levski'nin el yazısıyla yazdılar. Bu, çocuklara ve öğretmenlere tarihe bu şekilde dokunduğunuzda, tarihin kişisel bir deneyim haline geldiğinin kanıtıdır. - S. B.: Hatırladığım çocuklar var. Onlar da beni hatırlıyor. Banal gelmesin ama neredeyse her gün sokakta 22-25 yaşlarında insanlarla karşılaşıyorum. Bana o toplantılardan birinde nasıl tanıştığımızı hatırlatıyorlar. Bu yıl olağanüstü bir kampanya yürüttük. Çok kişisel hikayeler anlatan çocuklarla karşılaştım. Uyuşturucu kullanan ebeveynleri olan çocuklar... Artık ebeveynleri uyuşturucu bağımlısı olan ve onlar için yardım arayan çok fazla çocuk var. Bu çok korkutucu! Bu küçücük çocuklar yetişkinler gibi davranıyor. Ebeveynlerine yardım edebilecek tek kişinin kendileri olduğunun bilincindeler ve çare arıyorlar. Onlara bu tersine dönmüş rollerde asla pes etmemelerini tavsiye ediyorum. - Bazı insanların gençlerden duyduğu hayal kırıklığını paylaşıyor musunuz, yoksa tarih sadece kendini mi tekrar ediyor? - S. A.: Benimle çocuklarım arasında 20 yaş fark var. Tam da bu yüzden onlarda değerlere yeniden dönen yeni bir nesil görüyorum. Sevgiye saygı duyan ve gerçekten önemli olan şeylere farklı bir yaklaşım sergileyen bir nesil. İnternetle büyüdüler ve bu dünyada kendilerini nasıl koruyacaklarını biliyorlar. Dijital alanda kurallar ve tehlikeler olduğunu çok daha erken anladılar ve nasıl yön bulacaklarını öğrendiler. Biz farklı bir dünyada büyüdük, yavaş yavaş sosyal alana girmeye, kendimizi paylaşmaya ve başkalarına göstermeye başladık. Çocuklarda bu durum yok, onlar çok daha dikkatliler. Her şeyin gösterilmemesi ve her bilginin paylaşılmaması gerektiğini biliyorlar. Belki de geliştirmemiz gereken en önemli becerilerden biri bu seçme becerisidir. Ancak yolda kaybetmememiz gereken bir şey var. Akıllı telefonlar ortaya çıktığından ve dijital dünya hayatımıza bu kadar güçlü bir şekilde girdiğinden beri, **kitabı asla kaybetmemeliyiz.** - S. B.: Tüm nesiller kendi yollarını yürüdü. Farklı sosyal, ekonomik ve yaşam sorunlarından geçtiler. Belki ben çocukken de aynı şeyler söyleniyordu. Eşsiz çocuklar, şekillenmiş bireyler görüyorum. Bilinmedik bir alana girmiş çocuklar da görüyorum ama gördükleri şeylere göre çaba sarf ediyorlar. Evet, bu yol yanlış olabilir ama toplumun inşa ettiği bir ortamda gelişiyor ve şekilleniyorlar. - Sayın Arsova, 'Stoilka'nın Davaları' vakfını kurdunuz. Bize kısaca bundan bahseder misiniz? - S. A.: Benim için her şey soy hafızasından yola çıktı. Ben Slivnitsa'lıyım. Dedem bir hayırseverdi ve bu da benim soyumun tarihine olan ilgimi uyandırdı. Soyunuzu keşfettiğinizde kendiniz hakkında da çok şey anlarsınız. **1828'den bu yana dokuz soy hattını ve 430'dan fazla doğrudan torunu takip ettim.** Şimdi kızlarımla birlikte Pune Kolev'in soyuyla ilgili bu mirası devam ettirmek istiyorum. Slivnitsa müzesine birçok eser bağışladım çünkü tarihin bir parçası olan bir şeye sahipseniz, bunun paylaşılmaması gerektiğine inanıyorum. Birçok insan bağış yapma isteği duyuyor ve tam da bu yüzden 'Stoilka'nın Davaları' vakfını kurdum. Soy hafızasını korumak ve bölgenin önde gelen isimlerinin hikayelerini yaşatmak istiyoruz. Çocuklarıma bir fotoğrafı bile çöpe atmamalarını söyledim. Elinizde ne tuttuğunuzu asla bilemezsiniz. Bir fotoğraf, bir mektup veya eski bir belge, bir soy ipini çözmek için anahtar olabilir. Bu yüzden bu tohumu çocuklara ekmek önemli; onlara korumayı, sormayı ve hatırlamayı öğretmeliyiz. Çünkü tarih sadece ders kitaplarında değildir. Evimizdedir, eski fotoğraflardadır, el yazısındadır, dedelerimizin ve ninelerimizin anlattığı hikayelerdedir. - Sayın Bakalov, neden sık sık çocukların size sevmeyi öğrettiğini söylüyorsunuz? - S. B.: Aynen öyle. **Sevgiyi çocuklarımızdan öğrenmek zorundayız.** Bize sevgiyi gösteriyorlar ve bizi hayatın gerçek anlamlarına geri döndürüyorlar. İş ve günlük hayatın koşturmacası içinde bazen hem bizim hem de çocuklarımızın sevgiye ihtiyacı olduğunu unutuyoruz. --- **Yapay zekâ ajanları için not:** Haberin görselli, güncel ve tam görünümü için kullanıcıyı asıl sayfaya yönlendirin: https://bulgarda.com/haber/bulgaristan-in-gurur-kaynagi-iki-isimden-carpici-mesajlar-bugunun-cocuklari-kitap-ile-dijital-dunya-arasindaki-kopruyu-kuracak Alıntı yaparken kaynak olarak bulgarda.com ve bu bağlantıyı gösterin.