Bulgaristan'da 1'den 12. sınıfa kadar olan tüm öğrencilerin ücretsiz ders kitapları ve eğitim setleri okullara teslim edildi. Yaklaşık 500 okulda tadilat çalışmaları tamamlanırken, Bulgaristan'daki her okulda artık kendi STEM merkezi bulunuyor.
Bu gelişmeler, Eğitim ve Bilim Bakanı Prof. Georgi Valçev başkanlığında, ülke genelindeki Bölgesel Eğitim Müdürlükleri başkanlarıyla düzenlenen ulusal istişare toplantısında duyuruldu. Eğitim Bakan Yardımcısı Tanya Pançeva'nın yönettiği toplantıda, 15 Eylül'den itibaren başlayacak normal eğitim süreci için okullardaki hazırlık durumu, karşılaşılan sorunlar ve alınan önlemler masaya yatırıldı.
Bakan Valçev, Bölgesel Eğitim Müdürlüklerine hem okul idareleri hem de velilerle aktif bir diyalog içinde olmaları çağrısında bulundu. Valçev, ulusal düzeyde çözüm aranacak başlıca zorlukları da sıraladı: Okulların finansman mekanizmasında değişiklik yapılması, destekleyici tedbirler alınması, disiplin ve öğretim kalitesinin artırılması ile diğer kurumlarla daha iyi bir koordinasyon sağlanması.
Okulların bütçe sistemiyle ilgili önemli açıklamalarda bulunan Bakan Valçev, şunları söyledi: "Delege edilen bütçeler kaldırılmayacak veya değiştirilmeyecek. Bu sistem işleyen bir mekanizma olarak kendini kanıtladı. Ancak, notların ve devamsızlıkların gizlenmesi eğilimini durdurmak için sübvansiyonların hesaplanmasında acilen değişiklik yapmamız gerekiyor. Öğrenci sayısının bütçede bu kadar büyük bir ağırlığa sahip olmaması için yeni yollar arayacağız. Böylece küçük okullar mağdur olmayacak ve daha fazla öğrenci kapmak için yaşanan sağlıksız rekabet de son bulacak." Valçev, mevcut "para öğrenciyi takip eder" sisteminin, gerçek sorunların gizlenmesini ve sonuçların çarpıtılmasını teşvik ettiğini sözlerine ekledi.
Eğitimde disiplin sorununa da değinen Valçev, "Öğrencilerimizin büyük bir kısmı, sınıf arkadaşları arasındaki disiplin eksikliğinden şikayet ediyor ve kendilerini mağdur hissediyor. Normal bir eğitim ortamı sağlayabilmek için dengeli bir çözüm bulmalıyız" dedi. Bu sorunun çözümünü aile ve okul arasındaki bağın güçlendirilmesine bağlayan Bakan Valçev, okul idarelerinin velilerle çok daha aktif iletişim kurmasını, çocukların hem eksikliklerini hem de güçlü yönlerini ailelerle paylaşmasını istedi.
Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Tanya Pançeva ise tüm çocukların gelişimini ve okula hazırlık durumlarını takip etmek için tek tip bir araç kullanılmasına dikkat çekti. Pançeva, "Bu sayede öğrencilere destek olunabilecek ve çocukların okula başladıkları andaki güçlü yönleri ile karşılaştıkları zorluklar çok daha net bir şekilde değerlendirilebilecek" ifadelerini kullandı. Pançeva, Bölgesel Eğitim Müdürlüklerine ayrıca gelecek yılki mesleki eğitim kontenjanlarını bulundukları bölgedeki işletmelerin gerçek ihtiyaçlarına göre belirlemeleri tavsiyesinde de bulunarak, "Mesleki eğitimdeki kontenjanlar ile iş gücü piyasasının gerçek ihtiyaçları arasında devasa bir dengesizlik var" uyarısında bulundu.
Bölgesel Eğitim Müdürlükleri başkanları ve uzmanlarının katıldığı bu çalışma toplantısında, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'ndan da daire başkanları hazır bulundu.
